Integratedskills: Talking about short-sightedness
u 內容分析：
本板塊圍繞單元話題,以“談論近視問題”創設情境,展開一系列綜合技能訓練活動.聽力部分是一篇新聞報道,說明了中國學生近視情況的有關信息;閱讀部分是一篇專題文章,介紹了某高中學校為預防學生近視采取的一系列有效護眼的措施;說的部分要求學生相互討論,交流青少年近視的現狀,分析其成因和后果,并提出保護視力的措施;最后要求學生完成一篇中國學生近視情況的文章.上述活動環環相扣,每個活動既有各自的側重點,又彼此相互關聯,構成一個“四位一體”的語言綜合性實踐活動.
u 教學目標：
By the end of this section, students will be able to:
1. tell the present situation of short-sightedness among Chinese students and understand its possible causes and bad effects;
2. list the effective measures to deal with the rising percentage of short-sightedness;
3. write an article about short-sightedness among Chinese students.
